天津幼儿学英语

相信很多家长也在孩子小的时候给孩子买过几本简单的英语原版书，但是孩子看来几天就不看了，因为阅读起来很吃力，孩子暂时还不能“心领神会”，所以孩子就不爱看。但是我们不能眼睁睁的看着孩子就这么放弃？障碍不解决就永远是障碍。那么我们应该怎么帮助孩子呢？我们来看看香港小学的一些好的教学方法。
香港特别重视小学英语课外活动。10年前，香港第一任行政长官董建华先生，在2001年《政府施政报告》第5部分，向市民承诺“从 2002 年开始，政府将采取措施，加强小学的英语教学”。怎么加强呢?有一种做法，就是督促学校在课外开展广泛的英语阅读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气，他们下发给小学的指导文件里，反复提到：“英语阅读能力，是孩子终身的学习能力。”

英语学习和其他学科不同的是，知识和方法是基础，掌握和使用才是关键，而理解和思考就是连接知识和掌握的桥梁，比如数学，就是靠记忆公式，摸索和推理，有规定的规律；而语言交流和对话，是根据语境，可以这么说，也可以那么说，可以多说，也可以少说；怎么表达是根据思维和内心想法来的。所以语言学习在于灵活性，而灵活中也要掌握固定不变的部分。不变是勤学多练，持之以恒，保持思维和语感，及时复习以消化和巩固。